ЗАНЯТИЯ ЛОГОПЕДА СРЕДНЯЯ ГРУППА

Занятия логопеда средняя группа-

Конспекты занятий по звуковой культуре речи в средней группе. .serp-item__passage{color:#} Логопед: ребята, мы с вами ещё одну игрушку не заметили (достает бегемота). Бегемотик хочет с вами поиграть. (артикуляционные упражнения). Логопедическое занятие «Зимующие птицы» в средней группе КОНСПЕКТ открытого логопедического занятия в средней группе по теме: «Зимующие птицы». Учитель-логопед Гринчук Екатерина Николаевна. по коррекционной работе. в средней логопедической группе 4 – 5 лет.  Закрепление произношения поставленных логопедов звуков.  Технологическая карта коррекционной работы. Группа: Логопедическая средняя.

Занятия логопеда средняя группа - Логопедические занятия в средней группе

Занятия логопеда средняя группа-Рук коленями коснись. Развитие мелкой моторики рук Логопед: Соберите картинки, которые рассыпались, перепутались и угадайте название сказки. Дети собирают картинки. Как называется эта сказка? Развитие словарного запаса Дети: Это сказка называется «Теремок». Логопед: Давайте вспомним, кто же первый теремок нашел? Дети перечисляют всех зверей по порядку Логопед: Расскажите занятия логопеда средняя группа какая? Дети: Мышка маленькая, серая, с длинным хвостом, глазками — бусинками. Логопед: Что она умеет делать? Дети: Мышка пищит, шуршит, грызет, бежит. Логопед: Расскажите, какая лягушка?

Что она умеет занятия логопеда средняя группа Https://moscalkova.ru/kosmicheskaya-meditsina/medtsentr-zdorove-yaroslavl.php Лягушка зеленая, пучеглазая, с большим ртом. Она квакает, прыгает. Логопед: Какой заяц? Московский врач эндоскопия он ситуация хронический холецистит нарушение толерантности к глюкозе О_О делать? Дети: Заяц белый, может быть серым, с ээг скачать занятьями логопеда средняя https://moscalkova.ru/kosmicheskaya-meditsina/fyuzhn-biopsiya-prostati.php, коротким хвостиком, трусливый.

Он прыгает, бегает, грызет морковку. Логопед: А какой волк? Дети: Волк серый, зубастый, сердитый, голодный, похож на собаку. Он умеет выть на луну, охотиться. Логопед: Расскажите про лисичку. Какая она? Что умеет делать лисичка? Дети: Лисичка рыжая, хитрая, с большим пушистым хвостом. Она крадется, охотится. Логопед: Расскажите про медведя, какой он? Дети: Медведь большой, лохматый, косолапый, сердитый. Он любит есть мед, рычит, умеет плавать. Логопед: Кто сломал теремок? Кто его не уберег? Дети: Мишка занятия логопеда средняя группа косолапый сломал. Логопед: А почему он теремок сломал? Дети: Медведь большой, источник статьи теремок маленький, в нем было много зверей. Логопед: Правильно.

А теперь скажите, мышка где живет? Где живет лягушка? Где живет волк? Где живет лиса? Где живет заяц? Где живет медведь? Дети: Мышка живет в норке, лягушка живет в занятьи логопеда средняя группа, волк живет занятия логопеда средняя группа логове, лиса и заяц живут в норке, медведь спит в берлоге. Итог: Логопед: Молодцы, ребята! В какой стране мы с вами путешествовали? Вам понравилось путешествовать по стране Сказок? Какие сказки вспомнили? Домашнее задание Логопед: Сегодня вечером придете домой, нарисуйте свою любимую сказку. Конспект логопедического занятия «Русские народные сказки» Лежало на полке яйцо золотое. В сказку добрую зовут. Наша помощь им нужна Физминутка Выполняй-ка по порядку.

Bookmark the permalink.

0 Comments

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *